في غمرة الفرح بدحر الطاغية المجرم، وتحرر سوريا بعد سنوات من الظلم والقهر والجور، أحب العودة إلى واحدٍ من مؤرخي المستقبل، لأرى كيف سجل التاريخ هذه الأحداث، وكيف تعاملت معها

على مدى سنوات عملي في مجال توجيه بناء الذات واستقبال استشارات الشباب، خاصة فئتا الثانوية والجامعة، لمست من بين العوامل مشتركة الأثر والحضور في همومهم النفسية واستشكالاتهم الفكرية، عامل التأثر بحضور الثقافة الأجنبية في تصوراتهم عن نفوسهم وعن الوجود…

وسط الفوضى اليومية والضوضاء المستمرة، يأتي السفر الأخير كنقطة صمت مطلقة، كفاصل بين الوجود والعدم، بين الأمس والغد الذي لن يأتي، هو السفر الذي لا تودع فيه المسافرين، ولا تحمل حقائب، ولا تخطط له بإرادتك، إنه الرحيل الذي يأتي دون استئذان…

تهدف العملية التعليمية في العموم إلى تغيير السلوك الإنساني لدى المتعلم وتطويره نحو الأفضل، فالمنهج التعليمي يبنى على أهداف عامّة أغلبها سلوكي ونفسي حركي، وكذلك الدروس التعليمية تبنى على أهداف تفصيلية معرفية وسلوكية ووجدانية…

قبل أشهر.. أرسلَ إليَّ د. خالد بريه، كتاباً ما ولد بعد.. طال عنه الحديث، تأشبت أفكاره، وتفرعت أغصانه، وظهر موسوماً بخط لطيف “ميلاد النص”
قال اِقرأه وأشر عليَّ، هل يكون الكتاب القادم؟